在通讀時,要注意總結(jié)作者的核心思想是什么,文章的結(jié)構(gòu)是怎樣,每個部分是什么意思。
首末端和每段的開頭結(jié)尾、轉(zhuǎn)折都是需要詳讀的地方,在讀的時候可以用筆畫在一旁做標(biāo)記。
像例子、形容詞、副詞之類的就可以略讀。
再次,對文章開始三分之一左右的內(nèi)容要讀得仔細(xì)一些,因?yàn)檫@里常常會出現(xiàn)重要的內(nèi)容,即文章的主題。
如果覺得問題不知道怎么回答可以暫時跳過,不要停留太久;
對于一些較為復(fù)雜的問題,要回到原文當(dāng)中去尋找文章中所對應(yīng)的描述,然后在選項(xiàng)中尋找最貼切的答案,其實(shí)很多選項(xiàng)是文章內(nèi)容的改寫,要注意辨別。
閱讀很考驗(yàn)同學(xué)們對時間掌握的能力,所以在每次做閱讀時要記得計(jì)時,訓(xùn)練久了就會習(xí)慣,不會出現(xiàn)題目做不完的狀況。
閱讀是一個考察英語基本素質(zhì)的部分。因此可以在平時多讀一些英文報(bào)紙、雜志,通過每天閱讀3-4篇文章,可以提升自己的英語語感。
英語語感是制約閱讀速度的一個重要因素,沒有一定的英語語感,閱讀能力肯定會裹足不前。并且,要對社會、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域有所涉獵,因?yàn)镾AT閱讀內(nèi)容比較廣泛,涉及人類社會的方方面面,如果對一些領(lǐng)域不夠了解,不僅會影響對文章的把握,而且會造成一定的不自信和慌亂,從而降低閱讀速度。

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