近年來(lái),雅思考場(chǎng)里出現(xiàn)了越來(lái)越多稚嫩的面孔。據(jù)最新統(tǒng)計(jì),18歲以下考生占比已突破20%,長(zhǎng)三角地區(qū)更是高達(dá)30%。當(dāng)初中生和剛升入高一的學(xué)子們紛紛加入"雅思大軍",甚至有人考出7.5+的高分時(shí),許多家長(zhǎng)開(kāi)始困惑:孩子這么早學(xué)雅思,究竟是不是明智選擇?
一、初中生學(xué)雅思:黃金期的三大紅利
教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),初中階段接觸雅思的學(xué)生,往往能收獲三大核心優(yōu)勢(shì):
1.語(yǔ)言可塑性更強(qiáng)
這個(gè)階段的孩子思維定式少,像海綿般吸收新知識(shí)。他們不會(huì)受限于傳統(tǒng)英語(yǔ)教育的框架,更容易培養(yǎng)地道的英語(yǔ)思維,避免成年后常見(jiàn)的"中式表達(dá)"窠臼。
2.升學(xué)規(guī)劃更從容
提前攻克語(yǔ)言關(guān),能為高中學(xué)習(xí)騰出更多時(shí)間。如9年級(jí)的C同學(xué), 基礎(chǔ)薄弱, 但在樂(lè)亦思雅思進(jìn)階班+G5班+牛劍班, 系列班課的培訓(xùn)下, 成功實(shí)現(xiàn)了雅思5.0→7.0分的大幅度的跨越! 整整提高了2分!
3.學(xué)習(xí)效能更高
同樣如文瀾中學(xué)8年級(jí)的L同學(xué), 在經(jīng)過(guò)雅思??寂c規(guī)劃后, 選擇樂(lè)亦思一對(duì)一定制課程.通過(guò)19天的培訓(xùn), 成功實(shí)現(xiàn)了雅思5.5→7.5分的超高分突破. 聽(tīng)/閱雙雙達(dá)到7.5+的均分, 口/寫(xiě)均達(dá)到了6.5+!從5.5到7.5的突破讓任課老師都驚嘆不已。
二、新高一沖刺雅思:贏在起跑線的關(guān)鍵策略
當(dāng)新高一學(xué)生還在適應(yīng)高中課程時(shí),不少學(xué)生已利用暑假完成雅思突破。如上海領(lǐng)科新高一的W同學(xué)的經(jīng)歷頗具參考價(jià)值:
? 暑期黃金期:選擇樂(lè)亦思雅思G5班+暑期牛劍班學(xué)習(xí)后,僅用22天,成功從雅思5.5分→7.0分
? 針對(duì)性補(bǔ)強(qiáng):重點(diǎn)攻克寫(xiě)作邏輯和口語(yǔ)發(fā)音弱點(diǎn)
? 實(shí)戰(zhàn)模擬:每周參加??迹囵B(yǎng)考試節(jié)奏感
最終,他的雅思成績(jī)從5.5分提升至7.0,其中聽(tīng)力閱讀均達(dá)7.5,順利銜接國(guó)際課程。更值得關(guān)注的是,這些早規(guī)劃的學(xué)生后續(xù)提升更快——該校去年畢業(yè)生中,雅思8.0以上的學(xué)生里,70%都在高一前已考過(guò)6.5+。
三、低齡雅思熱的背后:戰(zhàn)略思維比分?jǐn)?shù)更重要
樂(lè)亦思小編認(rèn)為,低齡雅思現(xiàn)象本質(zhì)是家庭教育的前瞻性布局。它帶來(lái)的不僅是語(yǔ)言能力的提升,更是:
? 留學(xué)雙通道保障:既保持國(guó)內(nèi)升學(xué)優(yōu)勢(shì),又預(yù)留海外申請(qǐng)空間
? 認(rèn)知維度升級(jí):用國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)倒逼思維方式和知識(shí)體系的重構(gòu)
? 時(shí)間復(fù)利效應(yīng):語(yǔ)言作為終身技能,越早積累越能產(chǎn)生指數(shù)級(jí)回報(bào)
就像杭州某家長(zhǎng)說(shuō)的:"孩子初三考出7.0,高中就能專(zhuān)注AP課程,大學(xué)申請(qǐng)時(shí)雅思早過(guò)了有效期,但英語(yǔ)能力已經(jīng)內(nèi)化成核心競(jìng)爭(zhēng)力。"這種戰(zhàn)略眼光,或許才是低齡雅思潮最值得借鑒的地方。
【暑期特別提醒】
每年7-8月是雅思提分黃金期,很多機(jī)構(gòu)會(huì)開(kāi)設(shè)封閉式集訓(xùn)營(yíng)。樂(lè)亦思建議家長(zhǎng):
先做??级ㄎ唬苊饷つ繄?bào)班
重點(diǎn)考察師資的考試經(jīng)驗(yàn)
制定"基礎(chǔ)+強(qiáng)化+沖刺"三階段計(jì)劃
語(yǔ)言能力的投資,永遠(yuǎn)沒(méi)有太早的開(kāi)始。當(dāng)同齡人還在糾結(jié)要不要學(xué)雅思時(shí),行動(dòng)派早已在更高的維度建立優(yōu)勢(shì)。這個(gè)暑假,您準(zhǔn)備讓孩子收獲怎樣的成長(zhǎng)呢?
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